Corso di Psicomotricità
Corso di Psicomotricità funzionale per bambini
Per la scuola dell’Infanzia e Primaria: Il percorso formativo esperienziale del laboratorio si sostanzia dei fondamenti scientifici della Psicomotricita’ Funzionale in tecniche e metodologie necessarie al vasto panorama dei bisogni educativi dei bambini.
La vasta gamma di giochi presentati terranno conto del valore comunicativo e relazionale, della finalita’ pedagogica per sviluppo senso-motorio, organizzativo cinetico e tonico muscolare, delle attivita’ spazio temporali e ritmiche, dell’espressivita’ verbale e non verbale, sviluppo e potenziamento della capacita’ segnico grafica, in uno scambio affettivo/relazionale, ai fini di migliorare e potenziare le competenze correlate all’acquisizione dei prerequisiti e requisiti richiesti dal curricolo ministeriale per la scuola dell’infanzia e primaria.
Corso di Psicomotricità Baby
Per il Nido: ” l’alba del gioco” Il gioco psicomotorio accoglie ed interpreta la complessita’ dell’esperienza vitale dei bambini nella sua progettualita’ educativa svolgendo una funzione di arricchimento e valorizzazione all’ interno del setting. E’ per ogni bambino una modalita’ privilegiata per esprimersi, comunicare, relazionarsi ed imparare.
Nel pieno rispetto della crescita e della stadialita’ evolutiva, le attivita’ psicomotorie saranno orientate e finalizzate al consolidamento di schemi motori attraverso pratiche e conoscenze percettivo- motorie ed espressivo- comunicative.
Le esperienze condotte in atelier sostanzieranno attraverso l’educazione motoria il percepire e l’apprendere del bambino ai fini dello sviluppo e dell’armonizzazione di competenze fisiche, espressive e cognitive che apriranno la strada ad un processo di formazione motivazionale e conoscitivo degli apprendimenti richiesti dal curricolo ministeriale per la scuola dell’infanzia.
